Classroom Instruction

PPG CALON GURU 2024

Classroom Instruction untuk Pengajaran yang Efektif

Sebagai pendidik, kita memiliki tanggung jawab untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang terstruktur dan bermakna. Di Akademi Harapan, kami menyediakan langkah-langkah classroom instruction yang jelas untuk mendukung efektivitas pembelajaran, terutama untuk mata pelajaran Bahasa Inggris.

Berikut adalah tahapan dalam classroom instruction yang bisa dijadikan panduan, lengkap dengan penjelasan rinci untuk membantu pengajar atau tutor mengingat dan mengaplikasikannya secara efektif di kelas.

1. Salam Pembuka

Setiap sesi kelas dimulai dengan salam pembuka. Ini merupakan momen awal yang sangat penting untuk membangun suasana positif di dalam kelas.

"Good morning, everyone!"
"How are you today?"
"I hope you’re all ready for today’s lesson!"

Pentingnya salam pembuka tidak hanya sebagai formalitas, tetapi juga sebagai langkah untuk menghangatkan suasana kelas dan menumbuhkan hubungan antara guru dan siswa.

2. Menanyakan Kabar

Langkah ini membantu membangun ikatan personal dengan siswa dan membuat mereka merasa diperhatikan. Ini juga dapat menjadi sarana untuk mengetahui kondisi siswa yang mungkin mempengaruhi konsentrasi mereka selama pelajaran.

“How are you today?”
“How’s everything going?”
“Would anyone like to share something before we get started?”

Menanyakan kabar adalah cara yang baik untuk mencairkan suasana dan membuat siswa merasa lebih terlibat.

3. Berdoa

Berdoa sebelum memulai pelajaran adalah praktik baik untuk memohon kemudahan dan kelancaran dalam belajar. Di Akademi Harapan, penting bagi kita untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dalam setiap pembelajaran.

“Let’s hope for a successful and insightful session today.”
“Bismillah, let’s pray for a productive and meaningful lesson.”
“May today’s session be full of learning and positivity.”

4. Cek Kehadiran Siswa

Cek kehadiran sangat penting untuk memastikan siapa saja yang hadir di kelas dan mengingatkan mereka akan pentingnya komitmen dalam mengikuti pelajaran.

"Let’s check the attendance."
"Who’s absent today?"
"Everyone here?"

5. Rangkuman Kelas Sebelumnya

Mengawali pelajaran dengan rangkuman materi sebelumnya dapat membantu siswa mengingat kembali apa yang telah dipelajari dan menjadi jembatan menuju pelajaran yang akan disampaikan.

"Who can tell me what we learned last time?"
"Let’s quickly review our previous lesson."
"Does anyone remember the key points from last class?"

6. Tujuan Pembelajaran

Guru perlu menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pertemuan tersebut. Ini membantu siswa memahami apa yang akan mereka pelajari dan mengapa itu penting.

"Today, we’re going to learn about…"
"By the end of this lesson, you should be able to…"
"Our learning objectives for today are…"

7. Ice Breaking

Untuk menciptakan suasana yang lebih santai, ice breaking sangat efektif, terutama jika siswa terlihat tegang atau kurang fokus. Aktivitas singkat ini bisa berupa permainan, pertanyaan ringan, atau aktivitas fisik.

"Let’s play a quick game before we start."
"Who can answer this fun question: If you could be any animal, what would you be?"
"Let’s stretch a little before diving into the lesson."

8. Apersepsi

Apersepsi digunakan untuk menghubungkan materi baru dengan pengetahuan sebelumnya. Ini membantu siswa memahami relevansi pelajaran dengan hal-hal yang sudah mereka ketahui.

"Remember when we talked about…? Today’s lesson will build on that."
"Let’s connect what we learned last week to today’s topic."
"How do you think this lesson relates to what you already know?"

9. Penyampaian Materi

Materi utama disampaikan dengan berbagai metode yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Gunakan variasi media dan strategi untuk memastikan pemahaman yang mendalam.

"Let’s move on to today’s topic."
"Pay close attention to this part."
"This is important, so let’s discuss it in detail."

10. Berkelompok (Opsional)

Jika pengajaran memungkinkan kerja kelompok, ini adalah kesempatan yang baik untuk meningkatkan interaksi antar siswa dan mendorong kolaborasi. Kegiatan berkelompok dapat menstimulasi pemikiran kritis dan kemampuan komunikasi.

"Let’s break into small groups."
"You will work in groups of four."
"Discuss the topic in your group and present your findings."

Bekerja dalam kelompok memberi siswa kesempatan untuk belajar dari teman-temannya dan lebih berani berbicara di depan orang lain.

11. Penyampaian Media

Penggunaan media visual atau audio seperti video, gambar, atau presentasi dapat memperkaya pembelajaran dan membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah. Pastikan media yang digunakan relevan dengan materi yang diajarkan.

"Let’s watch this short video related to our topic."
"Here’s a visual aid to help explain the concept."
"Take a look at this chart, it will make the idea clearer."

Media pembelajaran adalah alat penting untuk menyampaikan informasi yang kompleks dengan cara yang lebih sederhana.

12. Penyampaian Langkah Kerja

Menjelaskan langkah-langkah dalam kegiatan atau tugas kepada siswa sangat penting agar mereka tahu apa yang harus dilakukan dan bagaimana mencapainya. Pastikan instruksi jelas dan mudah diikuti.

"Follow these steps carefully."
"First, you need to… Then, you should…"
"I’ll explain the procedure, so listen carefully."

Instruksi yang jelas memastikan siswa tidak bingung selama proses pembelajaran.

13. Tata Cara Penilaian

Siswa perlu memahami bagaimana mereka akan dinilai. Jelaskan kriteria penilaian agar mereka tahu apa yang diharapkan dari mereka dalam tugas atau presentasi.

"You will be graded based on these criteria."
"Make sure to include these elements to get full marks."
"Your assessment will focus on grammar, fluency, and content."

Memberikan penjelasan tentang penilaian memotivasi siswa untuk memberikan yang terbaik sesuai dengan kriteria yang sudah ditentukan.

14. Presentasi Hasil Diskusi

Jika siswa bekerja dalam kelompok atau secara individu, beri mereka kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi mereka. Ini membantu membangun kepercayaan diri dan kemampuan berbicara di depan umum.

"Who would like to present first?"
"Please share your group’s findings with the class."
"Let’s listen to the next group’s presentation."

Presentasi diskusi membuat siswa belajar menyampaikan ide dengan baik dan mendengarkan dengan seksama.

15. Pemberian Tugas Kelompok (Opsional)

Tugas kelompok diberikan untuk memperdalam materi yang sudah disampaikan. Tugas ini bisa berupa proyek atau penelitian kecil yang dilakukan di luar jam pelajaran.

"I’m assigning a group project for next week."
"You’ll need to work on this task in your group."
"Make sure each group member contributes to the assignment."

Tugas kelompok mengajarkan siswa untuk bekerja sama dan bertanggung jawab atas tugas bersama.

16. Review Materi

Sebelum kelas berakhir, lakukan review singkat tentang materi yang telah dipelajari. Ini memastikan bahwa siswa telah menangkap inti pelajaran hari itu dan memahami poin-poin penting.

"Let’s recap what we learned today."
"To summarize, we talked about…"
"Before we finish, can someone tell me the key points?"

Review membantu memperkuat pemahaman siswa dan menutup pelajaran dengan ringkas.

17. Informasi Pertemuan Berikutnya

Berikan informasi singkat tentang pertemuan berikutnya, apa yang akan dipelajari, dan apa yang perlu dipersiapkan oleh siswa. Ini memberi mereka gambaran tentang pelajaran yang akan datang dan memungkinkan mereka untuk bersiap.

"Next time, we’ll focus on…"
"For the next lesson, please prepare…"
"Don’t forget to review today’s material for our next class."

Pemberian informasi tentang pertemuan selanjutnya membantu siswa mempersiapkan diri dan tetap

mengikuti alur pelajaran.

18. Penutup

Akhiri kelas dengan penutupan yang sopan dan ramah. Ini memberikan kesan yang baik dan menutup sesi dengan suasana yang positif.

"That’s all for today. Thank you for your attention."
"Great job today, everyone! See you next time."
"Let’s call it a day. Have a nice day, everyone."

Penutupan yang baik memberikan kesan positif dan menutup kelas dengan tenang.

Cara Mudah Mengingat Classroom Instruction Lengkap

Untuk mengingat seluruh tahapan ini, pengajar dapat menggunakan singkatan berikut:Salam, Tanya kabar, Berdoa, Cek kehadiran, Rangkuman, Tujuan, Ice breaking, Apersepsi, Materi, Berkelompok, Media, Langkah kerja, Penilaian, Presentasi, Tugas, Review, Informasi, Penutup.
(STBCRTIALBMPLPTRIP)

"Siswa Tenang Belajar Cermat dengan Rasa Tertarik, Inspirasi Akan Melahirkan Pembelajaran yang Penuh Pengetahuan serta Tugas yang Relevan dan Informasi Pertemuan selanjutnya ditutup dengan Pamit."

Dengan menerapkan langkah-langkah classroom instruction ini, kita dapat memastikan bahwa setiap sesi pengajaran di Akademi Harapan berjalan dengan lancar, terstruktur, dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Selain itu, bahasa Inggris yang digunakan di dalam kelas juga harus disesuaikan agar siswa terbiasa dengan lingkungan bilingual.

Semoga panduan ini membantu setiap guru dalam mengelola kelasnya dengan lebih baik, dan bersama-sama kita dapat mencetak generasi yang tangguh, berintegritas, dan siap menghadapi masa depan.

"The best of people are those who are most beneficial to others." 

/Khairunnasi anfa'uhum linnasi/

Mari kita selalu berusaha menjadi guru yang bermanfaat dan memberikan dampak positif bagi para siswa di Akademi Harapan.





"Remember, every word you learn brings you closer to mastering English."

"If you believe in yourself, nothing can stop you."
"Success doesn’t happen overnight, but with consistent effort, you will get there."
"It’s okay to make mistakes, that’s how we learn and grow."
"Don’t be afraid of failing, be afraid of not trying."
"Every mistake is a step closer to success."
"Stay positive, and you’ll find solutions to every challenge."
"Every challenge is an opportunity to grow."
"Keep moving forward, no matter how tough it seems."
"I’m proud of your effort today. Keep up the great work!"
"Remember, you’re one step closer to your goal every day."
"See you next class, and let’s keep growing together!"
"You all have the potential to achieve great things. Keep dreaming and keep working hard."
"Stay humble, stay hungry for knowledge, and never give up on your dreams."
"The future is bright for those who are willing to work for it. Let’s continue striving for excellence!"